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Mostrando entradas de febrero, 2018

Mi idea inicial de Educación

Foto tomada con mi móvil en curso de formación Como comenté en el post anterior, voy a utilizar esta foto para poder reflexionar y aportar mis ideas  sobre la evaluación, concepto en  en mi opinión nada fácil de definir. "Alicia: ¿Podrías decirme, por favor, hacia donde debo ir desde aquí?"  En una visión más tradicional  de la educación (LGE 1970) , la respuesta podría ser, "si haces diez flexiones conseguirás aprobar el examen, y con 20 sacarás un 10".  Una respuesta más progresita (LOGSE de 1990) la respuesta podría ser " tienes que hacer 10 flexiones, saber cómo se hace y su beneficio para la salud, y debes esforzarte en conseguirlo" Su nota sería el resultado final del porcentaje asignado a los conceptos procedimientos y actitudes. La LOMCE establece los pilares básicos de una enseñanza basada en competencias, los cuales son, "aprender a conocer, a hacer, a ser y a convivir" Es decir el alumno se coloca en el centro...

Mis expectativas

En el año 2006 y después de asistir al curso de profesores en prácticas, cree mi primer blog. Fue en ese curso donde me presentaron esta herramienta por primera vez. El blog que cree se llamaba " ibf1efd", el nombre no era muy original, eran las iniciales de mi nombre y apellidos seguido de las iniciales de una educación física diferente . Lo utilice durante varios años como herramienta de trabajo, donde planteaba al alumnado y las familias lo que hacíamos en clase. Buscaba, sin ninguna fundamentación teórica, lo que hoy es una flipped classroom, tenían que ver videos, leer apuntes o artículos que luego trabajaríamos en clase de diferente forma. Como he dicho soy profesor de EF desde el curso 2004-2005 y actualmente trabajo en un instituto público de Madrid, donde imparto EF y la optativa de deporte en 1, 2 y 4 de la ESO y 1 Bach. Soy un enamorado de mi trabajo y un inconformista con lo que hago. Paso por muchos momentos de reflexión y me cuestiono mi trabajo y el ...